2012 december 07., péntek 09:12
Kik képviselték a magyar tanárokat, miben volt más ez a találkozó, mint az előzőek és mely projektek voltak a legizgalmasabbak? Megtudhatjuk még, hogy milyen egy iskola, ha azt kizárólag diákok tervezik, mi az a "fordított tanulás" és hogyan valósították azt meg a belga pedagógusok?
A riport végén pedig kiderül, hogy vajon lesz-e folytatása a PiL fórumoknak?! (Az első 2 perc egy kicsit recsegős, ezért elnézést!)
2012 december 05., szerda 10:00
A beszélgetésből kiderül, hogy mi okozza a legnagyobb problémát az elindulásnál és azon hogyan lehet a legegyszerűbben túljutni, megtudjuk, hogy tipikusan hány nap alatt lehet technikailag bevezetni a Digitális Oktatási Alapcsomagot, és azt, hogy milyen segítséget kaphatnak az iskolák a gördülékeny átálláshoz/bevezetéshez... és mindez mennyibe kerül?
A Netasztal körül Nagy Levente a Microsoft Magyarország Office üzletágvezetője, Bártfai László informatikus és Medve Klaudia a Max & Future Kft. munkatársai ülnek.
2012 május 18., péntek 15:07
Miért volt érdemes váltani a Microsoft ingyenes levelezési platformjára, a Live@edu-ra? Mennyi időt és fáradságot vett igénybe az átállás? Mi minden jár még a Live@edu mellé, és hogyan profitálhat mindebből tanár, diák, és az iskolavezetés...?
A Live@edu bevezetésének tapasztalatairól beszélgetünk Zoltai-Jantó Ildikóval, a budapesti Harsányi János Gazdasági Szakközépiskola és Szakiskola igazgatóhelyettesével...
2012 március 30., péntek 11:01
Egy arany és egy nekünk aranyosan csillogó ezüst helyezést ért el az innovatív magyar tanárcsapat a Microsoft Partners in Learning (PIL - Innovatív Tanárok Fóruma) Európai Fórumon, Lisszabonban.
Mi volt a magyar csapat sikerének titka? Kik és mivel segítették a felkészülést? Hogyan zajlik egy ilyen nemzetközi fórum? ... és hogyan fogadták visszatérő tanárainkat az iskoláikban? Hol rendezik a PiL világfórumot és kik jutottak tovább?
A Netasztal beszélgetésből azt is megtudhatja, hogy mikor lesz a következő hazai PiL forduló. Vendégeink Klacsákné Tóth Ágota, Gergelyi Katalin, Erdei Gyula, a magyar csapat tagjai, és Merényi Ádám, a Microsoft Magyarország munkatársa...
2012 február 19., vasárnap 19:01
A Sulinetwork 2012 egyik műhelyfoglalkozásán a Facebook volt a téma.
Lévai Dóra és Tóth-Mózer Szilvia a Facebookkal még most ismerkedő tanároknak azt mutatta meg, hogy a hétköznapi használaton túl, hogyan lehet beépíteni a Facebookot a tanári gyakorlatba...
Vajon kikerülhető-e egy tanárnak a facebookos jelenlét? A válasz a riportban van...
2012 február 19., vasárnap 11:01
Hol a helye, van-e helye a GPS alkalmazásának az oktatásban? Valódi módszertani lehetőség, vagy csak egy múló hóbort a GPS a mindennapi pedagógiában? Mi az akadálya az elterjedésnek és mi lendíthet nagyot azon, hogy a GPS az oktatási IKT eszközök arzenáljának mindennapi része legyen...?
Marsi Zoltán 3 percben elmondja, hogy mit csináltak a Sulinetwork 2012 GPS az oktatásban műhelyfoglalkozáson.
2012 január 26., csütörtök 19:08
Lehet-e szerepe az IKT-val támogatott oktatásnak a matematikában..., milyen a fogadtatása az Országos Virtuális Könyvespolc programnak, hány iskola használja már, mik az eddigi tapasztalatok, és mikor csatlakozhatnak diákok és/vagy szülők is a programhoz? Milyen pályamunkák érkeztek a Hotspot készítő felhívásra, és mi az eddigi legnagyobb tanulság.
Netasztal beszélgetés Orgován Katalinnal, a Műszaki Könyvkiadó igazgatójával egy sikeres matematika konferencia után, és a nagy kihívások előtt...
2012 január 19., csütörtök 22:08
Milyen a képzés osztálytermek nélkül, hogyan változik a oktató szerepe, és milyen munkarendben dolgoznak a tanárok a jövő iskolájában? Mik azok a plázák, és hogyan szakítottak a legjobbakat kiválogató szelektív iskola hagyományával?
A riportból megtudhatja miért volt olyan inspiratív ez a látogatás Munkácsy László számára, aki maga is igazgatóként vezeti az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlóiskolát, és aki a Microsoft Magyarország vendégeként tehetett többedmagával szakmai látogatást a kenti jövő iskolájában, illetve a BETT-en, Európa legnagyobb oktatástechnológiai kiállításán!?
Végül, vajon mi az a négy dolog, ami a legnagyobb benyomást tették az igazgatóra a gigantikus kiállításon? Egy képzeletgyújtogató beszámoló, amit minden innovatív tanárnak meg kell hallgatnia!...
2011 november 26., szombat 21:17
Ki és mennyi időt nyer az e-naplóval? Mi a legfontosabb erény az induláskor és mik a gyakorlati lépések? Milyen előkészületekre van szükség az e-napló bevezetésekor? Miért van szükség e-napló szabályzatra? Mennyiben változtatja meg az iskola életét az e-napló használata, és mit szólnak a szülők az e-ellenőrzőhöz? Az interjúból az is kiderül, hogy a Bolyai János Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola miért éppen az @Naplót használja, és Király László igazgató helyettes több olyan fontos szempontot is említ, amit a bevezetés előtt feltétlenül mérlegelni kell...
További cikkek...
- Az ifjú WorldSkills rendszergazda bajnok - NetAsztal beszélgetés Szabó Gáborral és Sisák Zoltánnal
- Ismét e-learning kurzus indul pedagógusoknak - Vegyen részt rajta kedvezménnyel!
- A sikeres projekt titka - NetAsztal beszélgetés az Innovatív Tanárok Fórumának magyar delegációjával
- NOBO a magyar tudásböngésző a BETT SHOW 2011 kiállításon
101 IKT ötlet
| Tovább |
|
| Tovább |
